Leitura,escrita e interpretação de texto

Olá pessoal, o texto trabalhado no encontro presencial na Diretoria de Ensino foi: No Aeroporto de Carlos Drummond de Andrade. Espero que gostem.

No Aeroporto  
                  Carlos Drummond de Andrade.

-Objetivos gerais: •Desenvolver no aluno as habilidades leitora e escritora; identificar, interpretar, construir significados das múltiplas linguagens.

-Competências e habilidades:

• Localizar informações implícitas e explícitas do texto; inferir o sentido de palavras e expressões;

percepção de efeitos de estilo do texto; estudo dos elementos da narrativa.

•Aulas previstas: seis aulas.

Avaliação: produção coletiva de texto escrito.

Introdução: I- Ativação de conhecimentos prévios antes da leitura do texto.

-Questionamentos sobre:

-Análise do título – sentido

-Elementos da narrativa

-Gênero textual – a crônica narrativa

•Aeroportos

•Pessoas e emoções

•Viagens

Leitura: II – Leitura feita pelo professor com o acompanhamento dos alunos.

•Divisão da leitura em duas partes.

•Curiosidade – Quem é a  personagem Pedro?

•Qual sensação causada ao descobrir quem era Pedro?

•Análise lexical: parco, ameno, ostensiva, privilégios, importuno, apraz, incontinência, etc...

Intertextualidade: III- Relações de intertextualidade

- Filmes

•O misterioso caso de Benjamin Button

•O terminal

-Música:

•Encontros e despedidas

-Programa de Tv:

Chegadas e partidas- GNT.

Estudo das linguagens: IV- Construção de imagens

•Linguagem conotativa

Ex: “pupilas azuis”- “arma ostensiva”-  “sorriso especial”- “azul maneira de olhar”

•Análise do ultimo parágrafo - Apreciação afetiva do vocábulo:

- O que realmente ficou “vazio”?